Сайт инструктора по труду Громовой Ю.К.

Игровое занятие .

«Золотая маска»

Задачи:

- Снятие напряжения и неуверенности, установление контакта, создание комфортной обстановки.

- Обучение распознаванию эмоций - как своих, так и других людей. На­строй на активную совместную деятельность, общую беседу, игру.

- Знакомство с элементами выразительных движений, мимикой, позой.

—Мышечное расслабление, снятие эмоционального напряжения.

Материалы:

-коврики по количеству детей для упражнения «Порхание бабочки»;

-диск с расслабляющей музыкой «Звуки природы*;

- для игры « Представься с помощью куклы »;

- лото «Театр настроения» для изучения эмоций (пиктограммы)

- мячик для игры «Ласковое имя

- карты-маски, разрезанные на четыре части (гнев, отвращение, вина, интерес, удивление, радость, горе, страх) для игры «Золотая маска»

Ход занятия

1. Приветствие

•          Игра «Представься с помощью куклы»

      Добрый день ребята! Я рада встрече с вами! Вставайте в кружочек и поиграем в игру, в которой каждый из вас представится с помощью куклы. Например, я на­деваю на руку куклу и представляюсь: «Меня зовут Юлия Константиновна, у меня всегда хорошее настроение, я люблю читать книги, у меня есть мечта — всей семьей отдохнуть на море». А теперь каждый из вас представит себя и расскажет о своем настроении, любимом занятии и о своей мечте.

Дети по очереди надевают на руку куклу-бибабо и рассказывают о себе.

•Игра «Кто позвал?»

      Вы уже познакомились друг с другом, у вас появились друзья. Попробуйте по голосу узнать своих друзей. Давайте поиграем в игру «Кто позвал?*. Вставайте в круг. Один из играющих закроет глаза. Вы, ребята, по очереди будете называть имя водящего, а он попробует угадать, кто его позвал.

•Игра «Ласковое имя»

    Молодцы, вы хорошо справились с заданием, даже по голосу можете узнать сво­их друзей! Оставайтесь на своих местах и вспомните, как вас ласково зовут дома. Мы будем бросать друг другу мячик, и тот, к кому мячик попадет, называет свое ласковое имя.

Когда все дети назовут свои ласковые имена, мячик пойдет в обратную сторону.

Теперь каждому из вас по очереди нужно произнести ласковое имя своего со­седа.

Молодцы ребята! Вижу, у всех вас хорошее настроение, а значит, наше занятие пройдет успешно. Садитесь на свои места, ручки положите перед собой, выпрями­те спинки и будьте внимательны. Мы продолжаем...

2. Основная часть

•          Игра в лото «Театр настроения»

Ребята, с каким настроением вы сегодня пришли ? А какое настро­ение у вас сейчас? Какие настроения вы знаете? А вы знаете, как правильно выра­жать эмоции при том или ином настроении?

Покажите детям пиктограммы, на которых отражены чувства и, эмоции:ра­дость, грусть, страх, удивление, злость, удовольствие1.

•Игра «Золотая маска»

Вы уже научились различать разные эмоции и чувства человека, и сейчас мы с вами поиграем в игру «Золотая маска». Я раздам карты-маски, на которых изоб­ражены разные эмоции. Каждая карта-маска разрезана на четыре части. Задание следующее: нужно правильно собрать свою маску, затем попробовать назвать и изобразить данную эмоцию.